ADIOOOOOOOOS!!!!

Queridas familias:
Llegó el final de curso. Un curso, sin duda, singular. No sé si viviremos de nuevo situaciones como éstas; pero esta vez, la hemos superado con el esfuerzo de todos.
Gracias por habernos ayudado en este proceso que surgió de la noche a la mañana. Creo que familia y tutoras hemos hecho un gran equipo y de eso se trata en la Escuela, de ser un equipo para hacer de nuestros niños lo mejor dentro de sus posibilidades.
Acaban otra etapa. A la vuelta, comenzarán sus dos últimos años en el cole. ¡Parece increíble que se vayan así los años!
Os deseamos lo mejor. 
En este periodo quizás habéis podido ver más claramente el aspecto más débil de vuestros hij@s, os animamos a reforzarlo durante el verano. Sin mucho estrés; despacio, pero sin pausa. Unos necesitan leer, otros hacer cuentas, otros algún problemilla que otro, o quizás practicar inglés. En fin, dos meses dan para mucho. 
Pero también han madurado mucho y ahora han conseguido otras destrezas  que les resultarán necesarias para abordar el próximo curso con mayor seguridad y confianza.
Gracias de nuevo por vuestro apoyo.
Nos vemos en septiembre con las pilas recargadas.
Un beso enorme de vuestras tutoras de 4º.

SOLUCIONES LENGUA 15- 16 DE JUNIO

COMPRUEBO MI PROGRESO pag 202.

1. Respuesta libre 
    Animales: cerdo, gallina, oveja....
    Acciones: cebar, ordeñar, esquilar, alimentar...
    Objetos: valla, bebedero, corral, gallinero...

2.  COCINA: sartén, asar, cocinero....
     TRANSPORTE : autobús, piloto, conducir ...

3. PREPOSICIONES: durante, hacia.
    CONJUNCIONES: pero, o.

4.¿Quieres batido      o    zumo?  (conjunción)
      desde  (preposición)

      entre  ( preposición)

    e  ( se pone por "y" cuando la palabra comienza por "i" 
          ( conjunción)

5.        cerrajero            acogida                    eje                
          mensaje     consejería            exigente

6. decir: dije, dijimos, diré, dijo, dirán, decía...
     traer: traje, trajo, trajeron, traerán, traía...
    conducir: conduje, condujimos, conducirán, conducía...

7. ¿ Te echo un poco más de zumo?
    Hemos hecho un enorme castillo de arena.

Nosotras: Pronombre personal de 1ª persona de plural
también: adverbio
iremos: 1ª personal de plural del futuro del verbo ir.
a: preposición
tu: Determinante posesivo de 2ª persona
casa:  sustantivo femenino singular.

Ese: Determinante demostrativo de distancia media masculino sg.
niño: sustantivo masculino singular.
cumple: 3ª persona de singular del presente del verbo cumplir.
mañana: adverbio de tiempo.
nueve: determinante numeral.
años: sustantivo masculino plural.  

9. El puré lleva patatas, calabaza y cebolla.
    Gabriela, tú prepararás el postre.

pag 198. EL FESTIVAL HOLI
1. Informar sobre un festival.

2. a) Festival Holi y Festival de los Colores. 
    b) En primavera.
    c)  En la India.
    d) En Mathura.

3. Para despedir el invierno y dar la bienvenida a la primavera.

4. El gulal son unos polvos hechos con harina coloreada y perfume. Se puede lanzar a puñados o en globos o pistolas de agua. En estos dos últimos casos hay que mezclarlos con agua.

5. El texto se divide en dos partes. La primera se titula "una fiesta con mucho significado" y la segunda " un festival muy colorido".

6. La noche antes del festival  se encienden las hogueras y la gente canta y baila alrededor de ellas. 
Durante el festival se desata una auténtica batalla, tras la cual las personas, las calles, lor árboles... acaban cubiertos de colores. 
 Al final del día: la gente se lava, se cambia y va a visitar a familiares y amigos para comer dulces. 

7.  Primero: Esta fiesta se celebra en otros países...  (al final del primer párrafo)
   Segundo:  Pero hay...... los globos. ( al final del cuarto párrafo)
   Tercero: Después de la batalla ...... arco iris. ( al final del quinto párrafo)
 *********
Si quieres consultar y ya no tienes los libros, recuerda que también puedes leer el texto y las preguntas en el aula virtual. 


   

MATEMÁTICAS (Soluciones del 15 al 18 de junio)

Lunes, 15 de junio(Pág. 211)

ENIGMAS
Nº 6.          DATOS                                         OPERACIONES 
-Han comprado 124 tulipanes blancos.       124+260=384 tulipanes
-Han comprado 260 tulipanes rojos                                    compran
-Los reparten entre 12 jardines.                   384:12=32 tulipanes
¿Cuántos plantan en cada jardín?     

                          S: plantan 32 tulipanes en cada jardín.

Nº7 -         DATOS                                    OPERACIONES
           -Hay 125 cajas.                           125 x 25 = 3.125 raquetas hay
        -Cada caja tiene 25 raquetas.       3.125- 250 = 2.875 raquetas
        -Han vendido 250 raquetas.                 quedan en el almacén

        ¿Cuántas raquetas quedan en el almacén?                 
                                 S: Quedan 2.875 raquetas en el almacén.


Nº 8-    DATOS                                      OPERACIONES

    -Carlota imprime 85 fotos.                 85 - 7 = 78 fotos le quedan
    -Da 7 fotos a su prima.                       78: 2 = 39 fotos pone en 
    -El resto las reparte en 2 álbumes.                       cada álbum

¿Cuántas fotos pone en cada álbum?
                    S:pone 39 fotos en cada álbum.

Martes, 16 de junio.
 Resultados de las operaciones:
      - 3.148 x 267= 840.516

         - 23.098: 64= 360      Resto= 58

    - 87,89+9,006+1275,9= 1372,796

Miércoles, 17 de junio.

Resultados de las operaciones:
        - 8560 x 407=3.483.920

        - 65392 : 32= 2043     Resto: 16

        - 84007,32 - 6429, 18= 77 578,14

!!! FIN DE LAS TAREAS DE MATEMÁTICAS ON LINE POR ESTE CURSO¡¡¡

!!! FELICES VACACIONES A TODOS¡¡¡

NUESTRA VÍDEO CONFERENCIA DE DESPEDIDA

Chic@s, se acaba el curso y nuestras reuniones virtuales.
Nos queremos ver por última vez, la clase entera. Así que, aquí os indicamos el día y la hora.

Los alumnos de 4º A nos reuniremos el próximo viernes 19 de junio, a las 11.
Los alumnos de 4º B, nos conectaremos el viernes 19 de junio a las 12:00, todos con la contraseña del primer grupo.
Los alumnos de 4º C nos veremos el jueves 18 de junio, a las 13:00, todos a la misma hora, para estar juntos y despedirnos.

Venid con la ilusión de compartir una horita virtual que ya no vamos a repetir. Esta vez el propósito no va a ser académico, simplemente el hecho de despedirnos y quedarnos con un buen sabor de boca.

Os queremos.

Las tutoras de 4º

ÚLTIMA ENTREVISTA CON LA TUTORA

Como veis nos gustaría poder ver a todas las familias con el fin de que podáis recoger los distintos materiales, libros que aún tengan en el aula y que nos entreguéis el o los libros de la biblioteca. También para poder daros las recomendaciones pertinentes para cada uno de vuestros hij@s.
Así que, las citas se llevarán a cabo:
- Los días 23 y 24 de junio. 
- En riguroso orden de lista para ser lo más objetivo posible. 
- El tiempo asignado a cada familia será de 15 minutos, por lo que será interesante traer pensado lo que queráis decirnos o queramos deciros. (El propósito es evitar aglomeraciones y que no os juntéis en los pasillos). 
- Comenzaremos a las 09:30 del día 23 con el número 1 de cada lista. Vuestros niños se saben muy requetebién su número. Por lo tanto, de 9:30 a 10:30, veremos a las primeras cuatro familias. De 10:30 a 11:30 las cuatro siguientes. Haremos un descansito de 11:30 a 12:00 y de 12:00 a 13:00, veremos a las familias del nº 9 al nº12.
De 13:00 a 13:30, nos reuniremos con la familia nº 13 y 14.
- A las 9:30 del día 24 les tocará a las familias del nº 15 al 18,  (ambos inclusive). De 10:30 a 11:30, del nº 19 al 22. De 12:00 a
13:00, del nº 23 al 26. 4ºA que tiene 27 se entrevistará a las 13:00 con la familia del último alumno.
SÓLO EN CASO DE IMPOSIBILIDAD DE ASISTIR, ROGAMOS NOS LO COMUNIQUÉIS POR  CORREO ELECTRÓNICO Y TRATAREMOS DE BUSCAR UNA SOLUCIÓN.
Un saludo cariñoso a todos. 
Sentimos mucho que la despedida sea tan breve.
Las tutoras de 4º

MATEMÁTICAS (del 15 al 18 de junio)

Lunes, 15 de junio (Pág. 211)
-Hoy tenéis que corregir los ejercicios de la semana pasada.
-Después haz los ENIGMAS nª 6, 7 y 8 de la pág. 211.

Soluciones de la semana pasada

Lunes 8 de junio(P.200)
Ej-1- a) El prisma tiene 2 bases.Sí, son iguales.
         b)- El prisma tiene 5 caras laterales con forma rectangular.
            -La pirámide tiene 4 caras laterales con forma de triángulo.
        c) -El prisma tiene 7 caras.
            - La pirámide tiene 5 caras.

Ej.2-a) Es un prisma.Se llama cubo.Tiene 6 caras todas iguales                   (cuadradas).
      -Tiene 8 vértices y 12 aristas iguales.

Martes, 9 de junio.(Pág. 204)
Ej.1- a) La base es un pentágono.Es una pirámide pentagonal.
     b) La base es un triángulo.Es una pirámide triángular.
     c) La base es un hexágono. Es una pirámide hexagonal.
     d) Las bases son pentágonos.Es un prisma pentagonal.
     e) Las bases son triángulos.Es un prisma triangular.
     f) Las bases son cuadriláteros.Es un prisma cuadragular.
     g) La base es un cuadrilátero.Es una pirámide cuadrangular.
     h) Las bases son hexágonos.Es un prisma hexagonal.

Miércoles ,10 de junio( Pág. 203)
_-Lo primero que te pedíamos era que hicieras un cuerpo geométrico, calcandolo de esta página del libro.¿Te ha quedado chulo?
- Después tenías que contestar a las preguntas del ejercicio nº3.
Soluciones:
3a) Es un prisma cuadrangular, también llamado cubo porque sus
      6 caras son 6 cuadrados iguales.Podríamos decir que tiene 2            bases que son cuadrados iguales.
3b) Es un prisma pentagonal.Tiene 5 caras laterales que son 
      cuadriláteros( rectángulos). Tiene 2 bases que son pentágonos
3c) Pirámide triangular.Sus 3 caras laterales son triángulos.
      Tiene 1 base que también es un triángulo.
3d) Pirámide hexagonal.Tiene 6 caras laterales con forma de                 triángulos.Tiene 1 base con forma de hexágono.

Jueves, 11 de junio.(Pág. 204)

Ej- 3.El sombrero tiene forma de cono.
        -La pila tiene forma de cilindro.
        -El collar está formado por esferas de diferentes tamaños.
-ESQUEMA CUERPOS REDONDOS
Cilindro:-2 bases circulares.
              - 1 superficie lateral curva
Cono:-1 base circular.
          - 1 superficie lateral curva-
          - 1 vértice.
Esfera: -1 superficie curva.

Viernes, 12 de junio.(Pág. 205)
Ej.4- Las oraciones verdaderas son:
      - El cilindro tiene 2 bases y el cono sólo 1.
      - El cilindro tiene 2 bases que son círculos.
      - El cono tiene un vértice.
      - La esfera no tiene superficies planas.

Ej.5- ¿En qué se parecen y se diferencian?

     PRISMA Y CILINDRO: 
         -Se parecen en que tienen 2 bases planas.
         -Se diferencian en la forma de sus bases( en el prisma, las bases son polígonos y en el cilindro, son círculos) y de sus caras laterales( en el prisma, son cuadriláteros y en el cilindro es una 
superficie curva).
     CILINDRO Y CONO:
        - Se parecen en que los dos tienen una superficie lateral curva.
        - Se diferencian:- el cono tiene 1 base y el cilindro 2.
                                  - el cono tiene 1 vértice y el cilindro no.
      CONO Y PIRÁMIDE:
        - Se parecen en que los dos tienen 1 vértice y 1 base.
        - Se diferencian en la forma de sus caras laterales( cono tiene             una superficie curva y la pirámide tiene triángulos en sus                 caras).
Ej. 6- Con la figura B se forma un CILINDRO.Tiene 2 bases                      circulares y 1 cara lateral curva.
       - Con la figura D se forma un CONO.Tiene 1 base circular, 1              cara lateral curva y 1 vértice.

!!! FIN DE LAS CORRECCIONES¡¡¡

Martes 16 de junio.
 Hoy los niñ@s que tenéis los libros prestados por el colegio, ya tenéis que entregarlos, por eso vais a hacer SÓLO operaciones.
 Realiza en tu cuaderno estas tres operaciones:
       3.148 x 267=
       23.098 : 64=
       87,89+9,006+1.275,9=
!!!Espero que no se te haya olvidado cómo hacerlas¡¡¡

Miércoles, 17 de junio. 
Como remate final realiza estas operaciones en tu cuaderno.
   
                    8.560 x 407=
             65.392: 32=
             84.007,32 - 6.429,18=
¿Hoy te han salido mejor que ayer?Eso espero😉

Jueves, 18 junio.
Los alumnos de 4º C nos vamos a reunir en videoconferencia, todos juntos, este día, a las 13:00 h.Con esto nos despediremos de las clases on line.

SOLUCIONES TAREA 8-12 JUNIO Y NUEVA TAREA LENGUA

               TAREA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

Dejaremos la corrección de las tareas de la semana pasada para el miércoles, que ya no tendrás libros.

LUNES 15 DE JUNIO
 PÁG 202 COMPRUEBO MI PROGRESO
Realiza en tu cuaderno las actividades 1,2,3,5 y 6 ( 4,7,8 y 9 se pueden hacer de forma oral ).

MARTES, 16 DE JUNIO
Pág. 198 y 199

Lee el texto sobre el Festival Holi  y responde a las preguntas        1- 7 de forma oral.

!!!ESTE DÍA TENÉIS QUE ENTREGAR LOS LIBROS DE PRÉSTAMO EN EL COLE¡¡¡

MIÉRCOLES,17 DE JUNIO
Como ya no tienes libros hoy debes corregir las tareas que hiciste  la semana pasada en tu cuaderno.Aquí están las soluciones:

SOLUCIONES SEMANA ANTERIOR
 Páginas 194 y 195.

2.  Completa con las conjunciones
   - y
   - pero
   - o
   - ni
Nota aclaratoria
 * y   -----  es una conjunción que "suma" o "añade"
   pero -----se usa cuando hay una contraposición con lo anterior.
   o ---- se usa para dar una alternativa.
   ni------ se utiliza siempre en oraciones negativas, 
    no se puede decir : No me gustan las peras y las manzanas,        
     hay que decir:

                                No me gustan las peras ni las manzanas.


4.   Rodea y subraya.

       "Auroki    y    los piratas en Playa Escondida"
        " Ben quiere a Ana "
        Las orejas de los saltamontes

5. A Álvaro e Inés les encanta estar con sus compañeros y compañeras de clase. En su colegio están haciendo estos días un álbum del curso entre todos. Desde la semana pasada hasta el próximo miércoles están trabajando sin descanso durante horas. Es un gran esfuerzo, pero merece la pena.¡Quedará precioso!

PÁGINAS 196  Y 197 

1. Contienen "je": deduje, ajedrez, distraje y paisaje.
    Contienen "jes": majestuoso y trajes.


2. Completa.
    - esqueje 
    - relojería
    - cajero
    - garaje

3. maquillaje - abordaje -  montaje - reciclaje - plumaje - lenguaje -       -  personaje-  correaje-  doblaje - vendaje

4. traduje
    introdujiste
    produjeron
    extrajimos

5. Yo ya os dije que no podía ir.
    ayer tú condujiste durante tres horas.
    Nosotros no trajimos caramelos de menta. 

6. sonajero       geografía       cerrajería       encogido     urgente

   tejido            relojero          enrojecer        vejez          genial



VIERNES 19 DE JUNIO

CORRECCIÓN DE LAS TAREAS de esta semana.Las soluciones saldrán el viernes por la mañana

THE LAST WEEK!!!

Incredible, children!!!!
We're almost at the end of the school year!!! 
Here I offer you some interactive sheet I made for you to practice your English.
Don't worry if you make mistakes. You can learn a lot from them.
Try to do the sheet the best you can. Try and try till you get a 10!!!

AFFIRMATIVE, NEGATIVE AND INTERROGATIVE

PUT THE WORDS IN ORDER

WRITE THE MISSING WORD

DEVOLUCIÓN LIBROS PLAN ACCEDE

Buenos días, familias:
Se nos ha indicado desde dirección que se proceda a la devolución de los libros en préstamo en la fecha indicada en la web del cole, al respecto. En caso de faltar algún libro que se encuentre en el aula, notificadlo  en secretaría.  Las tutoras, durante la última semana de junio,  os iremos citando poco a poco; entonces, podréis  recogerlo y lo entregaréis.
Ya os iremos dando la cita con tiempo para que os podáis organizar. Como queremos cubrir a todas las familias,  deberemos ser lo más rigurosos que podamos con el tiempo.

Por otro lado, los alumnos de 4ºA se llevaron el libro de la biblioteca del cole: Mi abuelo el presunto ; los de 4ºB tienen que devolver: Carlos Baza, Calabaza y los alumnos de 4ºC:Veva.
ESTOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA SE DEVOLVERÁN A LA CORRESPONDIENTE TUTORA, NO EN SECRETARÍA.
Muchas gracias a todos.
Cualquier duda, indicádnoslo por el correo.
Un abrazo.
Cuidaros.
Las tutoras de 4º

JUST FOR FUN AND LEARNING

Our dear students:
The year is done!!!
I offer you this page from the internet for you to explore. 
It's really helpful and interesting.
I hope you like it.
SOME GAMES

Here you can learn many things.
And... over all, you're going to listen to English which it's the most important thing for learning a language: listen and listen and listen to English.
The more you listen to English, the better you understand it.

Come on!!! 
Practice your understanding!!!!

Here, you've got a wonderful video for you to learn more about water animals. I hope you enjoy it!!!

Just for you to practice your READING. 

Watch this video.

I hope you like it!!!

To practive some pronociation. Watch the following video.

Just to review the IRREGULAR VERB... BY SINGING!!!!

DON'T FORGET TO PRACTICE ENGLISH DURING THIS SUMMER. IT'S NOT BORING!! IT DEPENDS ON YOU!!! 

REMEMBER: THE MORE YOU LISTEN, THE BETTER YOU UNDERSTAND AND THE BETTER YOU PRONOUNCE IT!!!

The following video is a little more boring but it's useful. Don't miss it!! You can review sentences in the past tense. The pictures will help you to understand better.

MATEMÁTICAS (del 8 al 12 de junio)

Lunes, 8 de junio.(Pág. 200)

Empezamos un nuevo tema, el último de este curso.Pon en el cuaderno: TEMA 12.CUERPOS GEOMÉTRICOS
Hoy vais a leer la página 200, que os habla de PRISMAS Y PIRÁMIDES.
. Lee el cuadro azul con atención.
. Haz los ejercicios nº 1 y 2 de aula virtual.
. Ahora haz en tu cuaderno los ejercicios 1 y 2.

Martes, 9 de junio (Pág. 202)

CLASIFICACIÓN DE PRISMAS Y PIRÁMIDES
. Lee el cuadro azul con atención.
. Haz el ejercicio 1 de forma virtual.
. Realiza el ejercicio 1 en tu cuaderno fijándote en el ejemplo.

Miércoles, 10 de junio. (Pág. 203)

. Elige una de las cuatro figuras del ejercicio 3. Calca su forma, recorta, dobla por las líneas de puntos y pega por las pestañas.
. Después, contesta a las 3 preguntas que te hacen (del ejercicio 3)
sobre las 4 figuras.

Jueves, 11 de junio(Pág. 204)

CUERPOS REDONDOS
. Lee y aprende el cuadro azul donde te explica sus características.
. Puedes hacer un esquema en tu cuaderno, para aclararte.
. Realiza los ejercicios 1, 2 y 3 de forma virtual.
. Haz el ejercicio 3 en tu cuaderno.

Viernes, 12 de junio(Pág. 205)

. Haz en tu cuaderno los ejercicios 4, 5 y 6, contestando a  lo que te preguntan.

SOLUCIONES LENGUA 1- 5 JUNIO Y NUEVA TAREA

LUNES 8 DE JUNIO
   Corrige la tarea de la semana del 1- 5 junio.
 pag. 192

1. a)Los habitantes propusieron el reto para apadrinarla y darle su nombre.
     b)El reto consistía en  pedirles que ofreciesen algo especial.

2.  Se llama Poseidón. Era el dios del mar. Llevaba un tridente.

(  Quizás hayas pensado que el dios del mar era Neptuno, y sí, también tienes razón. Poseidón era como le llamaban los griegos y Neptuno los romanos.)
    Se llama Atenea. Era la diosa de la guerra. Llevaba una lanza, un casco y un casco protector.

3. a1) Poseidón regaló un manantial y lo hizo clavando su tridente 
         en una roca.
    a2)  Atenea regaló un olivo y lo hizo golpeando la tierra con su 
         lanza.

    b1) Con respecto a Poseidón la multitud se quedó impresionada. 
      Después con miedo a las inundaciones y a perder sus cosechas.
    b2) Con respecto a Atenea la gente se quedó decepcionada y 
       después entusiasmada.

     c1) Poseidón golpeó de nuevo la roca para mantener el 
          manantial. 
      c2) Atenea les explicó todas las utilidades del olivo. 

    5. Les prometió paz y protección. 

    6. Atenea fue elegida porque su discurso les convenció.
    7. El símbolo de paz son las hojas de olivo y por su deseo de paz.

PAG 193.
1. (RESPUESTA LIBRE)  EJEMPLOS
    LA NAVEGACIÓN:  barco, timón, remar, náutico, ...
   LA PINTURA:  acuarela, lienzo, colorear, colorido, trazado,...

2.  DEPORTE : (natación, balón, set, puntapié...)
    AGRICULTURA: ( hortaliza, arar, siembra, tomates...)
    MEDICINA: (jarabe, médico, enfermera, radiografía, análisis,...
    COMERCIO: (cambio, comerciante, ticket, mostrador, pago, 
                          factura...)
   COLEGIO : (tiza, deberes, cuaderno, clase, alumno...)
   TRANSPORTE: ( autobús, conducir, camionero, avión...)

3. Sugerencias.
    CINE
personas: actor, guionista, director, productor, extra...
acciones: producir, dirigir, interpretar, grabar, actuar,...
objetos: claqueta, cámara, foco, guión,...

HERRAMIENTAS
personas: albañil, mecánico, electricista, fontanero, ...
acciones: extraer, serrar, cortar, atornillar, instalar,...
objetos: martillo, alicates, sierra, paleta, tornillo, destornillador

FAMILIA
personas : abuelo, tía, primo, ...
acciones: abrazar, querer, amar, cuidar....
objetos: foto, regalo, libro de familia, anillo, ...

TEATRO
personas: actor, director, productor, guionista, ...
acciones: actuar, montar, escenificar, interpretar...
objetos: escenario, teatro, libreto, entrada, programa...

Ejercicio 4.
PASO DEL TIEMPO: ayer, hora, puntualidad, retrasáramos, minutos, cuando y todavía

PAG. 194.
1. RESPUESTA LIBRE
2. Ayer no fuimos al colegio.
    Hay una carta del banco.

                                      TAREA
MARTES 9 Y MIÉRCOLES 10 DE JUNIO PAG. 194.

Lee el párrafo sobre las conjunciones y visualiza el vídeo.

                                           
Realiza el ejercicio 2 de la página 194. (No hace falta que copies toda la oración, sólo las conjunciones o usar un post it )
Después repasa lo que eran las preposiciones por si acaso te ponemos otro vídeo para repasar. 

                               
 Después, copia  y aprende el cuadro de color beige de la página 195 y realiza las actividades 4  y 6 de la misma página.


JUEVES 11 Y VIERNES 12 DE JUNIO PAG. 196- 197
            ORTOGRAFÍA

Lee la norma y después realiza  las actividades 1 a la 6. 
(Para los ejercicios 2 y 4 no necesitas copiar las oraciones completas)


 

VÍDEO CONFERENCIA PRÓXIMO LUNES

Hola chic@s de nuevo!!!
Ayer dirección nos dio un nuevo comunicado indicándonos que seguíamos con el teletrabajo. Así que, NOS VEMOS MAÑANA 4ºA y 4ºC por vídeo conferencia como siempre en el siguiente horario, ya que tendré una reunión previa.
4ºA: (primer grupo) 11:30
4ºA: (segundo grupo) 12:30
4ºC: TODOS JUNTOS 13:30
Perdonad las molestias y nos vemos mañana.
Un beso para todos.
Paloma

VÍDEO CONFERENCIA PRÓXIMO LUNES

Mis queridos alumn@s de mi tutoría, 4ºA y 4ºC!!!!
Siento comunicaros que el próximo lunes no podremos mantener la reunión online porque estaré en el cole para la sesión de evaluación final.
Iba a trabajar con vosotros el último socrative y las dudas que tuvierais.
Tan pronto sepa cuándo puedo atenderos os lo comunico.
Aunque no hayamos tenido clases presenciales, confío que tanto los ejercicios realizados, como los vídeos recomendados o las fichas interactivas hayan ayudado a vuestro avance en el idioma.
Un idioma, básicamente, es práctica y... eso sí, diría yo, un poco de cariño y deseo de aprenderlo. El desinterés lleva al olvido.
No te olvides del inglés, por favor.
Un besito.
Os quiero a todos.
Paloma

INFORMACIÓN OFICIAL DEL COLE

Os remitimos al comunicado hecho por el Equipo Directivo del centro.
ACTIVIDADES LECTIVAS DE LA FASE 2

MATEMÁTICAS ( Soluciones del 1 al 4 de junio)

MATEMÁTICAS(Soluciones del 1 al 4 de junio)

Lunes 1 de junio ( Pág. 186 y 187)
Ejer. 1
       En decigramos:  -2 g = 20 dg                 -18 g = 180 dg
                                 - 4 g y 7 dg=47 dg        -6 g y 8 dg =68 dg

       En centigramos:  - 3 g = 300 cg               - 24 g = 2400 cg
                                   - 5g y 6 cg=506 cg       - 8 g y 9 cg=809 cg

       En miligramos: - 5 g= 5.000 g                  -39 g = 39.000 mg
                                - 7g y 8 mg=7.008 mg     -9 g y 7 mg=9.007 mg

Martes 2 de junio(Pág. 188 y 189)

Ejer. 2 
               -80 g= 8 dag                    - 92 g = 9 dag y 2 g
                          - 453 g= 4 hg, 5 dag y 3 g       
           - 300 g= 3 hg                    - 607 g = 6 hg y 7 g
                          - 2.670 g = 2 kg,6 hg y 7 dag

ENIGMA Nº 5
Datos                                                    Operaciones
.Ballena azul:hasta 190 t.                      -   190x1.000=190.000 kg
.Elefante africano entre 5,4 y 6 t.
                                                              - 6 x 1.000= 6.000 kg
                                                              - 50.000:1.000= 50 t.
S:¿Cuántos kilos puede llegar a pesar la ballena azul?   Puede                llegar  a pesar.190.000 kg. 
   ¿Cuántos kg puede pesar un elefante africano?Puede llegar a              pesar 6 t, o sea 6.000 kg.
   -Una ballena azul pesa 50.000 kg,¿cuántas toneladas son?
     Son 50 toneladas.

Miércoles 3 de junio (Pág. 190)

Compruebo mi progreso
Ejer. 3
   -En centilitros: - 2 L y medio=200 cl+50 cl=250 cl
                           -4 L y cuarto= 400 cl+25 cl=425 cl

  -En mililitros:  - 1 L y medio = 1.000 ml+500 ml= 1.500 ml
                           - 2 L y cuarto= 2.000 ml + 250 ml= 2.250 ml

Ejer. 6. Expresa en litros y ordena de menor a mayor.
 - 2 dal y 9 L=29 L                        - 1 kl y 3 hl=1.300 L
-  1 hl y 25 L =125 L                     - 1 kl, 2 hl y 3 dal= 1.230 L
- 1 kl y 8 L = 1.008 L

             29 L< 125 L< 1.008 L< 1.230 L < 1.300L

También es correcto si habéis puesto las medidas originales:
   2 dal y 9 L< 1 hl y 25 L< 1 kl y 8 L< 1kl, 2hl y 3 dal< 1kl y 3 hl

Ejer. 10 ¿Cuántos gramos son?

- 2 kg y medio= 2.000 g + 500 g= 2.500 g
- 5 kg y cuarto= 5.000 g y 250 g =5.250 g
- 3 cuartos de kilo= 250 g x 3 = 750 g
-1 kg y 3 cuartos= 1.000 g + 750 g = 1.750 gr

Jueves 4 de junio(Pág. 190 y 191)

Ejer. 11 Expresa en kilos

- 1 tonelada= 1.000 kg                          - 2 t. y 125 kg= 2.125 kg
- 3 t. y 250 kg=3.250 kg                          - 4 t. y 75 kg= 4. 075 kg
- 8 t. y 3 kg= 8.003 kg                          - 2 t y media= 2.500 kg
-3 t. y media= 3.500 kg

ENIGMA Nº 14
Datos                                                 Operaciones
Un pastel:                               - 1 Kilo = 1.000 gr
-250 gr de harina.                    1.000 gr: 250= 4 bizcochos
-125 gr de azúcar
-100 gr de cacao.                    - 1.000:100= 10 bizcochos
-25 cl de leche.
-10 cl de aceite.                      - 1 L=100 cl     100: 25 = 4 bizcochos

                                               -20 x 10 = 200 cl= 2 L de aceite
S: -Con 1 kg de harina se pueden hacer 4 bizcochos.
    -Con 1 kg de cacao se pueden hacer 10 bizcochos.
    - Con 1 L de leche se pueden hacer 4 bizcochos.
    - Para hacer 20 bizcochos necesita 2 litros de aceite.

Viernes 5 de junio.
Test de socrative para repasar este tema.

VIDEOCONFERENCIA

¡¡¡¡¡¡¡OS RECORDAMOS!!!!!

  4º B  se reunirá con sus tutora el jueves a las 13:00 el primer grupo y a las 13:35 el segundo. Traed vuestras dudas.

RELIGIÓN: DEL 1- 12 DE JUNIO.

¡Hola chic@s!

Comenzamos tema nuevo de nuestro libro digital. TEMA 6:
¿QUÉ SON LAS ADVOCACIONES Y LAS FIESTAS DE LA VIRGEN MARÍA?


ACTIVIDADES:
· Lectura de la pág. 66.” observo una devoción y una tradición sobre la virgen”
· “Reflexiono y dialogo sobre el cómic” Pág. 67, ejercicio 1,2y3.

· Lectura de la pág. 68 y 69. Ejercicio pág. 69 ,1-a, b, c y d.
· Ejercicio del libro digital en el ordenador, pág. 68 y 69, (no se reenvía el ejercicio le hacemos para repasar). La Virgen María y la Iglesia y La Virgen María.


Recordatorio para entrar en el libro digital. 
LIBRO DIGITAL

USUARIO: CPESPINI4
CONTRASEÑA: PRIMARIA4

¡MUCHO ÁNIMO!
Paquita

SOLUCIONES LENGUA 28- 29 MAYO Y NUEVA TAREA

      SOLUCIONES A  LA TAREA DEL 29 DE MAYO PAG 189.
- Apremiante es sinónimo de urgente.
-Algo fugaz es algo breve.
- Posponer significa aplazar.
- Cuando algo se coloca en orden cronológico se pone en orden de aparición en el tiempo.
- Un acontecimiento previo es un acontecimiento anterior a otro.

 Lunes 1 y martes 2 de junio pag. 190-192
- Corrige el ejercicio del viernes anterior

En esta lectura vas a conocer una historia que le sucede a 
dos dioses de la antigua Grecia: Poseidón el dios del mar y Atenea, la diosa de la guerra.
Lee el relato con detenimiento y responde a las preguntas 1, 4,  5, 6 y 7 ORALMENTE y 2 y 3 por escrito . (Recuerda que es importante leer varias veces la historia.)


Miércoles 3 y jueves 4 de junio pág. 193

Lee el cuadro de color sepia  y ve los vídeos que se te adjuntan. Después realiza las actividades del 1 al 4 en tu cuaderno.

                       

                               
Viernes 5 de junio pag 194.
( volveremos a este  apartado la próxima semana)

Lee SOLO el apartado de las preposiciones y  visualiza también el vídeo de apoyo.

                                        

Luego, realiza los ejercicios 1 y 3 de esa página en tu cuaderno.


                                       

MATEMÁTICAS (Tareas del 1 al 5 de junio)

Lunes 1 de Junio

Hoy lo primero que tienes que hacer es corregir los ejercicios de la próxima semana-Ahí te mando las soluciones.
Soluciones.
 Lunes 25 de mayo.(P. 179)

Ejer. 1.    -    278 x 16=4.448               -   2.780:23=120; Resto 20
               -1.987 x 54= 107.298            -   5.890: 62= 95
               -607 x 231= 140.217             - 7.811 : 73 = 107

Ejer. 5    -  3,56+21,9+134,8=160,26
              -  5,7+45,078+72,6=123,378
              - 31,8 -9,79 =22,01
              - 498,4 - 76,762 = 421,638

Martes 26 de mayo (P.181 y 182)

Ejer. Nº 2.Expresa en litros.
                 - 40 dl=4 l                    -  300 cl=3 l
                 - 70 dl = 7 l                   - 600 cl = 6 l
                 - 120 dl = 12 l               - 1.400 cl = 14 l


                                                  - 2.000 ml = 2 l
                                 - 5.000 ml = 5 l
                                 -23.000 ml = 23 l

Ejer. Nº 3- Botella =5 dl
               - Lata de coca-cola =33 cl
               - Cuentagotas= 2 ml

Miércoles 27 de mayo(Pág. 183)

Ejer. Nº 4    - 8 dl = 80 cl                  - 15 cl = 150 ml             
                    - 9 dl = 900 ml               - 24 l = 24.000 ml

         
                  - 60 dl = 6 l                    - 150 ml = 15 cl
                  - 2.000 ml = 2 l              - 300 ml = 30 cl
ENIGMA 5C
  DATOS                                          OPERACIONES
.2 frascos de 45 cl cada uno.               45 x 10 = 450 ml
. Otro frasco de 100 ml                      450 x 2 = 900 ml
                                                            900 + 100 = 1.000 ml

S:¿Cuántos ml hay en el estuche?Hay 1.000 ml
   ¿Cuántos litros son ? 1.000 ml son 1 litro

Jueves 28 de mayo.(P.183)
ENIGMAS
5.A.             DATOS                          OPERACIONES

   -Botella de litro y cuarto                 1 l= 100cl
   -4 vasos de 20 cl                             1/4 L= 25 cl
                                                        100 + 25 = 125 cl hay.
                                                          20 x 4 = 80 cl se gastan
                                                       125 - 80 = 45 cl quedan
                    S:quedan 45 cl en la botella.


5.B.     DATOS                                        OPERACIONES
-Maite compra 1 litro y medio                1 l= 100cl ;  100:2= 50 cl
 de naranja.                                                                  1/2 l= 50 cl 
  -Y 1 litro y cuarto de limón                       
-Se llenan vasos de 25 cl                                                                                                                                           1l= 100 cl ;100:4= 25 cl
                                                                   1/4 l = 25 cl1                                                   

                                             100 cl+50 cl+100 cl+25 cl= 275 cl de                                                                                  refresco hay-
                                                                           275 : 25 = 11 vasos se llenan
                                       S: se llenan 11 vasos de 25 cl.

Viernes 29 de mayo
Ejer. 1 (P:184)
           - 4 dal = 40 l                                       -7 hl = 700 l  
           - 15 dal = 150 l                                   -23 hl =2.300 l
               
                     - 30 l = 3 dal                                    - 600 l= 6 hl
                     - 270 l = 27 dal                                - 1.400 l = 14 hl

                                 - 9 kl = 9.000 l
                                 -40 kl = 40.000 l
                                - 5.000 l = 5 kl
                                -36.000 l = 36 kl   

ENIGMA nº 6 .Pág 185
            DATOS                                            OPERACIONES
-Un camión lleva 9 kl y 500 l.            9 kl = 9.000 l
-1º Llena 2.825 l.                                9.000 l + 500 l = 9.500 l lleva
- 2º LLena 6 hl y 75 l.                         9.500 - 2.825= 6.675 l
                                                            6 hl y 75 l = 675 l

                                                            6.675 l -675 l = 6.000 l

S: ¿Cuántos litros descarga en el segundo depósito?
      Descarga 6 hl y 75 l = 675 l
   ¿ Cuánto queda en la cisterna?En la cisterna quedan 6.000 l.

Después de corregir los ejercicios de la semana pasada, vas a ir a la pág 186 y 187 de tu libro.
UNIDADES DE MASA MENORES QUE EL GRAMO
Vamos a empezar con las unidades de masa,el método para cambiar de unidades es el mismo, pero ahora vas a utilizar medidas de masa, que es la medida que representa lo que pesan las cosas.
-Lee el cuadro azul para recordar ( ya lo dimos el año pasado)
-Haz el ejercicio 1 de esta página en tu cuaderno.

Martes 2 de junio.(Pág. 188 y 189)

Lee bien el cuadro azul de esta página. Son UNIDADES DE MASA MAYORES QUE EL GRAMO.
Fíjate bien, además de las que dimos el año pasado, vas a aprender otras que son nuevas para tí: el decagramo ,que es igual a 10 gramos, el hectogramo, que es igual a 100 gramos y la tonelada que son mil kilogramos. 
- Haz el ejercicio Nº 2 y el ENIGMA nº 5 de estas páginas.

 Miércoles 3 de junio( Pág. 190)
Compruebo mi progreso.
-Vas a hacer los ejercicios nº 3, 6 y 10 de esta página.
 Te recuerdo que medio kilo es la mitad de un kilo, es decir, 
500 gramos.
Y un cuarto de kilo es la cuarta parte de un kilo,(se hace dividiendo un kilo entre cuatro).Es decir, 1000 gr: 4 = 250 gr
¿Cuánto será tres cuartos de kilo? 250 gr  x 3 = 750 gr

Jueves 4 de junio (Pág. 190 y 191)
- Hoy tienes que hacer el ejercicio nº 11 de la pág 190 y el ENIGMA nº 14 de la pág. 191. Con ésto acabamos el tema.
- Mañana viernes haréis un test para ver qué tal lo habéis entendido.
-La soluciones saldrán esta tarde, para que lo puedas corregir y saber si has tenido algún fallo.

Viernes 5 de junio
Hoy realizaréis un test en socrative sobre este tema.