SALIDA GRANJA-ESCUELA

Queridas familias, dadas las circunstancia, nos hemos visto obligadas a suspender la salida a la granja-escuela. Nos hemos puesto en contacto con la misma para ver la forma más viable para la devolución del importe que ingresasteis. Esto es lo que nos han dicho:
- Ponerse en contacto por correo electrónico granja@lasalle.es
- En ASUNTO: "Devolución nombre y apellidos del niño y curso 4ºA, B o C"
- Dentro del mensaje: nombre y apellidos del padre/madre o tutor, DNI, dirección y número de cuenta completo con IBAN.

Recordad que lo del autocar está en vuestra cuenta común, gestionadlo vosotros como consideréis. Aunque podéis dejarlo para el curso entrante.

Sin más, un saludo.  

Cualquier duda, contactar con nosotras.

EDUCACIÓN FÍSICA

¡Hola chic@s!
Nos pide la profesora de Educación Física que cada vez que subáis a la nube un trabajo, que le enviéis un mensaje a su correo para que le conste.

STARFALL

¡Hola a tod@s!
Aquí os ofrecemos el enlace de una página de inglés muy interesante donde podrás encontrar temas  muy variados a un nivel apropiado. Aprender a leer en inglés, fiestas, incluso matemáticas.
No se trata de tarea, así que métete en ella y descubre cosas interesantes sin presión alguna.
Hay distintos niveles. Escoge en el que te encuentres más cómod@ y saques provecho.
Esperamos que te guste.
Besos.

STARFALL

NOS VEMOS 4ºC

Hello children!!!!😀

María told me  you wanted  to see me through the computer and make me some questions about English.

Bueeeeeeno, lo diré en español!!!!!!

Si queréis, nos vemos mañana, toda la clase a las 12:00h. Entráis con la misma contraseña que con María y en la misma plataforma.

So, tomorrow we have a meeting!!!!

Great!!!

I want to see you too!

I love you all!!!💓

Paloma

LENGUA

SOLUCIONES (del 27 al 30 de abril)

-Lunes 27 de abril.
Tienes que hacer un anuncio,respuesta libre.
Martes, 28 de abril.
Página 170
Ejer.1. Ayer visité el cabo de Finisterre.
            Yo cavo la tierra con una pala.
Ejer. 2. Se llaman palabras homófonas. 
Ejer. 3.a) Desayuna: 3ª per. del sing.del presente.Verbo desayunar.                                   1ª conjugación.
            b) Vivíamos: 1ª per. del plural (nosotros) del pasado.Verbo                                     vivir.3ª conjugación.
            c) Jugaron : 3ª per. del plural (ellos) del pasado.Verbo                                          jugar. 1ª conjugación.
            d) Suspendieron: 3ª per. del plural del pasado. Verbo                                                    suspender. 2ª conjugación.

Ejer. 4.Para hacer este ejercicio debes mirar en las páginas 224 y              225 del libro, dónde vienen las conjugaciones enteras de los            verbos.
        No te preocupes si no lo has sabido hacer, ésto nunca lo                    hemos dado y lo daréis  en 5º.
         a) 1ª per. del plural del presente del verbo cenar: 
                 -nosotros/as cenamos
        b) 2ª per. del plural del futuro compuesto:
                 - vosotros/as habréis cenado.
        c) 3ª persona del sing del condicional simple:
                 - el/ ella cenaría.

Ejer. 5. Se escriben con "g" porque todas empiezan por                                   geo, gen, gem o gest.
            También se escriben con "g" todos los verbos acabados en : 
             -ger y -gir.Excepto tejer y crujir.
Ejer. 6. El capitán dirige el juego del equipo.
            La abuela tejió una bufanda de lana.
            La tarima de madera cruje al pisar.
Ejer. 7. Pronombres personales: yo, tú, él, ella,
             nosotros, nosotras,vosotros, vosotras, ustedes, ellos y ellas.

 PALABRAS SOBRE EL COMERCIO (Pág. 157)

 Vosotros lo habéis contestado de forma oral, pero os pongo las soluciones para que veáis si lo habéis hecho bien.
a) El importe de una compra es lo que hay que pagar por ella.
b) Porque se vende rebajado.
c) El mercadillo es un mercado con puestos ambulantes( movibles),
    que se celebra días concretos y tiene precios más bajos.
d) El tique sirve para ver si nos han cobrado lo correcto. 
    En el tique aparecen los datos de la compra y del pago.
e) Abonar.

Miércoles, 29 de abril.

- Debes corregir los ejercicios de lunes y martes.
- También conviene que repases, para que el jueves te salga                 fenomenal el test de socrative que os vamos a mandar.
   ¡Ánimo seguro que lo haces fenomenal!
    

            

CALENDARIO PRÓXIMOS TESTS EN SOCRATIVE

Hola chic@s!!!
¡¿Quién nos iba a decir que nos veríamos en una situación como ésta?!
Pero tengo que deciros que los estáis haciendo estupendamente bien. Tanto la conexión, la puntualidad, la realización del cuestionario... en fin, sois geniales.
A continuación os damos la relación de los próximos QUIZZES, para que deis un repasillo a los temas. 
Os volvemos a recordar que podréis tener delante los libros como apoyo y preferiblemente sin la ayuda del adulto, aunque eso no lo podremos comprobar. Recordad que estos cuestionarios son a modo de repaso y reflexión sobre el tema.
Ya que vais a hacer unos cuantos, os queremos premiar liberándoos de tareas desde el lunes 4 al miércoles 6 de mayo. Vuestro único deber será revisar los temas.
Aquí tenéis las fechas:
- Jueves, 30 abril: Socrative LENGUA, TEMA 9 (dos de 10 preguntas).
- Lunes, 4 de mayo: INGLÉS, VOCABULARIO: VERBOS IRREGULARES hasta el tema 7.
- Martes, 5 de mayo: NATURALES, TEMA 7: LA MATERIA (20 preguntas).
- Miércoles, 6 de mayo: INGLÉS, GRAMÁTICA: dos de 10 preguntas: superlativos y preguntas y respuestas.

Se harán con el mismo código que se os facilitó. Tendréis que indicar el nombre entero y sólo la inicial del primer apellido. Se realizarán de 13:00h a 14:30h como la vez anterior. Cuando todos terminen el primero, se pasará el segundo; con lo cual, agradecemos, por todos, la puntualidad. 

PLAN ACCEDE

¡Hola familias!
Queríamos recordaros que está abierto el plan ACCEDE para poder adquirir, en préstamo, los libros del curso próximo.
Para más información, dirigios a la web del colegio donde dispondréis de todo lo referente al tema.
WEB CEIP EL ESPINILLO
Ante cualquier duda, escribid al correo de secretaría.
Un saludo.
Las tutoras.

RELIGIÓN 4º DE PRIMARIA-DEL 27-8 DE MAYO

¡Holas ch@s!
Continuamos con el tema 5.
MIS PRIMERAS IDEAS pág. 59
· ¿Qué es un sacrificio para ti? Pon un ejemplo.
EXPRESO MIS EXPERIENCIAS pág. 59
· Ejercicio 1- a y b (hacemos el ejercicio individual, no puede ser en equipo)
LA BIBLIA ME ENSEÑA
· Lectura “LA ÚLTIMA CENA DE JESÚS”. pág.62 y 63
ACTIVIDADES. pág. 63
· Ejerció 1,2 y 3


En los márgenes de la derecha y de la izquierda aparecen unos iconos verdes, donde podéis escuchar el relato Bíblico y hacer ejercicios online.
¡ MUCHO ÁNIMO¡
Recordatorio: como entrar en el libro:
Usuario: CEPESPINI4
Contraseña: PRIMARIA4
LIBRO

MATEMÁTICAS

-El lunes 27 de abril, de matemáticas, la tarea que tenéis, es corregir los ejercicios de la semana pasada. Aquí están las soluciones. Ponte un tic si lo tienes bien.😀 En caso contrario copia en rojo lo que tienes equivocado.Ánimo chic@s, seguro que está fenomenal.

SOLUCIONES DEL 20 AL 22 ABRIL

- Lunes 20 de abril (Pág.155)

Ej.2.a)Cuadrados y rectángulos:

                                  se parecen-4 ángulos rectos

                                  se diferencian-cuadrado 4 lados iguales-

                                                        - rectángulo lados iguales 2 a  b)Cuadrados y rombos:

                                  se parecen-4 lados iguales

                                  se diferencian-cuadrado:4 ángulos iguales.

                                                        -rombo:ángulos iguales 2 a 2.

c)Rectángulos y romboides:

                                 se parecen-lados iguales 2 a 2.

                                 se diferencian-rectángulo:4 ángulos iguales.

                                                       - romboide:ángulos iguales 2 a 2.

d)Rombos y romboides:

                                 se parecen-ángulos iguales 2 a 2.

                                 se diferencian-rombo:4 lados iguales.

                                                       -romboide:lados iguales 2 a 2.

Ej. 3. Dibuja los paralelogramos completando los lados que les faltan.

-Martes,21 de abril.(Página 156)

Ej 1.Perímetros

- Triángulo: 5 cm+4 cm+3 cm=12 cm

- Cuadrado: 6 cm X 4 lados= 24 cm

- Pentágono:3dm+2 dm+2 dm+5 dm+4 dm= 16 dm

- Hexágono: 6 m + 4 m +4 m+2 m+2 m+8 m= 26 m

Ej. 3) El rectángulo tiene 2 lados cortos y 2 largos

          60 m + 60 m+ 25 m+25 m=170 m

          S:El perímetro del rectángulo es 170 m

-Miércoles, 22 de abril.ENIGMAS

Nº 6.     DATOS                          OPERACIONES

       . 160 camisetas                    - 160:4=40 camisetas son un cuarto

       . 1/4 las vende a 16 €           - 40 x 16= 640 € recauda de las

       . El resto a 12 €                         primeras camisetas.

                                                    - 160 - 40 =120 camisetas quedan.

                                                    - 120 x 12= 1.440 € recauda del                                                                                   resto de camisetas.

                                                 

       S:En total recauda: 1.440 €+640 €= 2.080 €

Nº 7.   DATOS

         Manzanas:0,80 € el kg

         Plátanos:1,70 € el Kg

         Naranjas:1,20 € el kg

          OPERACIONES

a) ¿ Cuánto cuesta un kilo de manzanas y uno de plátanos?

                     0,80 + 1,70 = 2,50 € cuestan

b) ¿ Cuánto cuestan 1 kg de naranjas más que 1 kg de manzanas?

        1,20 - 0,80= 0,40 € cuestan las naranjas más que las manzanas

c) ¿Cuánto cuesta 1 kilo de cada fruta?

                    0,80+1,70+1,20= 3,70 € cuestan

 NOTA:  👀
   Si aproximamos 3,70  sería  4€  el coste total

* Realmente la pregunta "c", os pedía el coste aproximado de cada kilo de fruta.
Entonces sería    0,80----  aprox es 1€
                           1,70------ aprox    2 €
                          1,20........ aprox    1 €
El coste total aproximado sería de 4€.

- Martes, 28 de abril.

Hoy vamos a ver si os acordáis de hacer multiplicaciones y divisiones.Esperamos que sí 😅aunque cueste un poquillo.

Realiza estas dos operaciones en tu cuaderno.

6.743 X 809 =                                           902.879:74=

.Miércoles, 29 de abril. ENIGMAS.

Hoy vais a hacer dos enigmas de la página 163 del libro.El número 9 y el 10.Con sus datos, operaciones y solución.
Vamos chic@s. Leedlos varias veces para comprenderlos bien.

Jueves, 30 de abril.

Ejercicios nº3 y 5 de la pág 163. Son ejercicios de repaso.Facilitos.

LENGUA: soluciones 27 al 30 abril

Lunes 27 de abril.

Lee la página 169 de tu  libro

Ahora en un folio, haz un anuncio para informar y convencer a tus amig@s cómo tenéis que
comportaros  y actuar al salir a la calle después del confinamiento.
Pensad: qué podéis y no podéis hacer
Cómo actuar si te encuentras con un amig@.
Precauciones que debes tener ( llevar o no mascarilla, guantes, medidas higiénicas...)


Martes 28 de abril 

- Pág 170. Compruebo mi progreso.
        Realiza los ejercicios del 1- 7

 - Página 157 responde, de forma oral, a la actividad "PALABRAS SOBRE EL COMERCIO"

Miércoles 29 de abril

 Corrección de las actividades  de compruebo mi progreso ( se  colgarán en el blog por la mañana )    y repaso de dudas.


El jueves haremos un breve test usando la plataforma de Socrative como repaso del tema. Usando las mismas contraseñas que se os facilitaron a través de whats app. Si alguien no dispone de ella nos puede enviar un correo para enviársela.
El test será a la misma hora del otro día.  Jueves 30 de abril de 13:00 a 14:30

   NO se puede hacer más de una vez. 


Los alumnos de 4ºB podrán reunirse con su tutora el miércoles, para consulta de dudas, de 13:00 a 13:30 el primer grupo y de 13:35 a 14:00 el segundo grupo usando la plataforma  jitsi (meet.jit.si) con la misma contraseña que se usó la primera vez.

Si algún alumno no puede reunirse a la hora indicada, notificarlo a la tutora y podrá reunirse en el otro turno.

Los alumnos de 4ºC podrán reunirse con su tutora el martes,28 de abril, para consultar dudas.Lo harán de 13:00 a 13:30 el primer grupo(del número 1 al 13 de clase) y de 13:35 a 14:05, el segundo grupo ( del número 14 al 26 de clase).Usaremos la misma plataforma jitsi( meet.jit.si) con la misma contraseña que se usó la primera vez.Si algún alumno no puede reunirse a la hora indicada, notificarlo a la tutora y podrá reunirse en el otro turno.

ENGLISH FROM 27TH TO 30TH

Monday, 27th April
P's: Page 69
Read the Lock and Key comic and watch the video.
A.B: Page 69
Follow the instructions and learn the different prepositions.

Tuesday, 28th April
P's: Page 70
Read carefully the text and do in your notebook exercices 1, 2 and 3. 
Later, watch the video below about our skeleton. Remember to allow the subtitles in English in the wheel on the right corner.
                                                                                                                                      




Wednesday, 29th April
A.B. Page 70 and 71
Ex. 1, 2 and 3

Thursday, 30th April
P's Page 71
Ex. 4 and 5

As you can see, we have finished UNIT 7: At the zoo. We have learnt about superlative, more irregular verbs and prepositions. Next week you are going to have some tests online. Review the unit.

Can you see this picture. Yes, it's a new kind of animal, half a crocodile and half a lion.
Try to make a description of this animal. Here I give you some questions to guide you.
- What is it like?
- Where does it live?
- What does it do or can do?
- What does it eat?...
(It can be vegeterian if you like 😂)
Try to write about 4 lines. You can start like this:
This is a CROCOLION. It's...
Draw your own picture if you like.
Later, MAKE A PHOTO and SEND IT TO OUR MAIL.
nietoserranomaria95@gmail.com

SOLUCIONES NATURALES Y NUEVAS TAREAS

SOLUCIONES 

Como esta semana terminamos el tema, haremos un breve test, en la plataforma SOCRATIVE ,  el martes 5 de mayo.


Lunes 20 de abril

Como habréis experimentado  con diferentes objetos o productos,  podéis comentarnos vía e-mail, alguna cosa que os haya resultado curiosa al realizar los experimentos para poder compartirlo con vuestros compañeros. 

- La botella vacía flotará porque el vidrio tiene menos densidad que el agua, sin embargo llena, tendrá más densidad por el líquido que contiene. 

Martes y miércoles 21 y 22 de abril

COMPARO Y CONTRASTO pag.101

A) Flotarán los objetos de madera y se hundirán los de metal. 
      El coche se hundirá al tener parte de metal.

b) El metal conduce mejor la electricidad.

c) El hierro.

Actividad 1.
1. La madera de un arco tendrá que tener cierta  flexibilidad.

2. un ladrillo tendrá que tener resistencia y durabilidad.

3. El tejido tendrá que tener flexibilidad y ser aislante.

4. El martillo tendrá que tener dureza y resistencia.

5. La hoja de una sierra tendrá que tener dureza, resistencia, flexibilidad...

6. Un envase en conserva si es de metal, tendrá que ser aislante, duro, resistente,  ligero...

7. El vidrio tendrá que ser transparente y aislante.

( Quizás hayáis añadido más cosas, pero nos hemos centrado en aquellas más significativas en cada caso. 

Actividad 2.  

 Se utiliza porque es un aislante del calor, así podemos tocar la sartén sin quemarnos.


TAREAS DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Lunes 27 abril

Relee las páginas 100 y 101 de tu libro y completa la siguiente

 tabla.

Anota un par de objetos y un par de características para cada caso

Materia	Madera	Metal	Plástico	Cerámica	Vidrio	Fibra textil
Objetos
características

     No es del todo completo como el anterior pero aclara alguna  propiedad que os ha podido costar entender.

Recuerda que se accedes al aula virtual de la asignatura podrás ver en estas páginas de  tu libro digital los vídeos o power point de la editorial 

Martes,  miércoles y jueves   28, 29  y 30 de abril 

Lee las páginas 102 y 103 LOS NUEVOS MATERIALES Y SUS PROPIEDADES.

Como hay mucha información, es conveniente que releas las páginas varias veces. Además si tienes tiempo o te apetece saber más puedes buscar más información sobre esos materiales que se mencionan. 
Tarea 1 
Copia y completa una tabla como esta: 
 

Nuevos materiales	Fibra de carbono
Características	Resistente ligera
Usos	Aeronáutica deportes

Tarea 2.
Pág 103. Realiza las actividades  1 y 3

Tarea 3. Pág. 108. Ejercicio 13

En el aula virtual  de las páginas 102 y 103 ,tienes un vídeo y un par de actividades que puedes hacer.  

         Y para que curiosees... pero no hace falta que escribas en la tabla.
                   MATERIALES SORPRENDENTES

SOLUCIONES LENGUA 20- 22 ABRIL

Lunes 20 de abril.

pag. 164.  Ejercicio 1.

gesta, geóloga, recoger, elegir, gemas, gentío

Ejercicio 2.
   Respuesta Libre ejemplos:

geo-: geólogo, geometría, geoplítico, geográfico...
gen- : gendarme, gente, género...
gem-: gemela, géminis, gema...
gest-: gesto, gesta, gesticular, gestación...

Ejercicio 3

a)  encoger
b)  acogió/ acogerá
c) recogeremos
d) sobrecogió

 *Recordad que al ser verbos, la mayoría de las veces hay que conjugarlos.

Ejercicio 4

tejido  - deriva del verbo tejer
dirigente - deriva del verbo dirigir
acogida - deriva del verbo acoger
crujiente - deriva del verbo crujir

Martes 21 de abril

Ejercicio 5

- La batuta sirve para dirigir la orquesta.
- El corrector ortográfico sirve para corregir la ortografía de las palabras.
- El protector sirve par proteger la pantalla del teléfono.

Ejercicio 7

* Se alquila lámpara mágica acogedora y resistente por viaje al extranjero.
Preguntar por el genio Germán.

* Gigante generoso busca gente jovial para formar grupo de música.
  Si te interesa, dirígete hoy a las cinco a la plaza del pueblo.

Ejercicio 8. 

Rspuesta libre.
Significados modelo.


genuino: Adjetivo que significa propio, natural, legítimo...

gesticular: Hacer gestos.

emergía: (buscar emerger) Salir, brotar del agua o de otro líquido.

legendario: (adjetivo) Perteneciente  o relativo a las leyendas.


Ejemplo : El café que tomo por las mañanas tiene un sabor genuino.

Miércoles 22 de abril
Recuerda que tu respuesta no tiene que ser exactamente igual, mientras indiques lo mismo

 1. El cartel se  dirige a todos los vecinos de lalocalidad y todos aquellos que se quieran unir a la  actividad.

2. Podrías encontrar el cartel en el Ayuntamiento, en las asociaciones, y en todos los establecimientos de la localidad y municipios de alrededor. 

3.-  Se anuncia un mercadillo solidario.
   -   Se celebra el 12 de marzo.
   -  Tendrá lugar en  la Plaza Mayor del ayuntamiento de Navalportillo y en el Parque del Rosedal.
   -  Empezará a las diez de la mañana. 

4. " SER SOLIDARIO NO TIENE PRECIO"
   " TODOS PARTICIPAMOS, TODOS AYUDAMOS"

5. No se encontraría el ordenador portátil.

6.-  Los patrocinaadores son los que pagan los gastos del evento.
   -  Los organizadores planifican, organizan y coordinan las actividades; también buscan los 
      espacios  para desarrollar el evento, difunden  la información y  buscan patrocinadores.

7. El objetivo es recaudar fondos.....

8.-  No, porque la carrera de sacos es por la mañana.

  - Primero iría a las cuatro de la tarde al parque, donde se celebra el taller y después iría a las seis de 
     la tarde a la plaza para escuchar al cuentacuentos.
 



 

TEST ON LINE

Buenos días chic@s!!!!
Con este mensaje queremos animaros, tranquilizaros y dar la perspectiva correcta a esto que vamos a inaugurar.
Test online, por qué?
Dada la situación, vimos conveniente, al finalizar un tema, hacer una serie de preguntas para ver qué tal se han consolidado los conceptos. Vais a contar con mucho tiempo, van a ser preguntas sencillas tipo test, podréis tener a vuestro alcance el libro para consultar, en fin, no se trata de un examen como los que podáis hacer en clase, ni la tensión debería ser la misma. Ya sabéis que todo lo que estáis trabajando en esta etapa es para mejorar, nunca en detrimento de vuestra nota. Simplemente necesitamos recibir información de vuestra parte.
Por qué Socrative?
Nos pareció bien esta plataforma porque no tenéis que registraros. Simplemente accederéis desde Socrative student login, introduciréis la contraseña que os indicaremos por teléfono, tendréis que identificaros PONIENDO SOLO VUESTRO NOMBRE Y LA INICIAL DEL PRIMER APELLIDO (seréis anónimos salvo para vuestra tutora) y allí os encontraréis la prueba.
Cuándo se harán?
Teniendo en cuenta que hay padres y madres teletrabajando, vamos a dar una hora y media para su realización (tardarán en hacerlo como unos 15 min). Realizadlo, dentro de ese periodo de tiempo, cuando podáis.
Si para alguien fuera prácticamente imposible, que no lo haga, no conlleva ningún tipo de consecuencia negativa. Todo lo que se haga en este periodo de confinamiento redunda en beneficios, nunca en perjuicios.
Esta situación es nueva tanto para vosotros como para nosotros. Hemos tenido que aprender a manejarnos en esta tecnología. Vamos a probar qué tal funciona. Enfrentémonos a ello como si se tratara de una tarea más. Es más, seguro que os resulta más ameno y divertido que escribir en papel.
Con toda nuestra buena intención y cariño.
Vuestras tutoras.

23 Y 24 DE ABRIL

¡¡¡¡Buenos días a tod@s!!!
Mirad quien quiere saludaros:

Hoy es un día muy especial, ¿porque es jueves y casi acaba la semana?
¡Noooooooo!
Porque es el DÍA DEL LIBRO 📙y las actividades programadas para hoy queremos que os saquen de la rutina y sean más entretenidas. Mañana las podréis continuar.
Os proponemos:
1. La confección de un MINILIBRO.
Para el que sólo necesitaréis como material:

• 2 Folios de distinto color (si no disponéis, solo tendréis que dedicar un pelín de tiempo a colorear un cuarto del segundo folio que tampoco es muy complicado.)
• Pegamento
• Tijeras

Os proponemos que durante estos dos días, podáis escribir en él, por supuesto con texto breve, letra pequeña e ilustraciones sencillas, un pequeño cuento que luego, si lo vemos oportuno y a todos nos apetece, podremos intercambiar con otro compañero. Si os ha quedado tan estupendo que no os queréis deshacer de él, pues hacéis otro igual para el intercambio.

Seguid los pasos que nos propone el siguiente vídeo:








Otra cosa muy interesante es entrar en este enlace que nos proporciona la organización ONCE que sabéis que se dedica a personas con discapacidades de algún tipo. 
En esta página podréis encontrar cuentos con temáticas muy variadas donde los protagonistas tienen alguna peculiaridad. Tendréis el texto y a la vez un narrador.
Pero además, tenéis acceso a vídeos en MULTIMEDIA y también otra pestaña, ACTIVIDADES, con manualidades.
Pinchad AQUÍ y veréis qué interesantes.
Y... por supuesto, para no olvidarnos del INGLÉS, os proponemos ver este vídeo de un excelente ilustrador que nos comparte su habilidad. Así podréis dar más calidad a vuestro MINICUENTO.

 Seguramente no entenderéis mucho de lo que dice, pero no importa, tú escucha mientras te enseña a dibujar. Lo importante es ir afinando el oído acostumbrado al español.
Oooooooo ....
Este otro, que utiliza otro estilo.
Sé que muchos de vosotros sois excelentes dibujantes y muy creativos. Ojalá os sirvan para mejorar vuestra técnica.
No se trata de copiar sino de apropiarse de estrategias.

                                                             
POR FAVOR, NO OLVIDÉIS MANDARNOS UNA/S FOTOS DE VUESTRO LIBRITO Y DE LAS ILUSTRACIONES QUE HAGÁIS EN UN FOLIO SIGUIENDO LOS PASOS. ESTAMOS DESEANDO RECIBIRLAS. SERÍAN APORTACIONES PARA VUESTRA NOTA DE ARTÍSTICA.
YA SABÉIS, A...nietoserranomaria95@gmail.com


Otra sugerencia:

Este es un momento estupendo para convertirnos en un/ una auténtic@  escritor/ a y...  
¿   CUÁL ES NUESTRA PROPUESTA?......
...pues aprender a usar las dos manos cuando escribís en el ordenador.
Así que aquí tenéis un programa muy bien diseñado para aprender la técnica de la mecanografía y así poder escribir mucho más rápido y mejor. 
Eso sí, no os saltéis las lecciones. Empezad por la número uno e ir avanzando poco a poco. Podréis ganar estrellas y puntos. 
    ¡¡¡¡ NO hagáis trampa!!!!
 Aprende mecanografía 

De todas maneras, por si acaso, la página web se llama " typing club" en español. ( Nuestro teclado es algo diferente del inglés)
  ENJOY TYPING!

SOLUCIONES INGLÉS 20-22 de abril

Monday, 20th April
A.B.: Page 66
5. 1c, 2d, 3e, 4h, 5f, 6b, 7a, 8g



Tuesday, 21st April
A.B.: Page 67
8. 2. ran, 3. flew, 4. swam, 5. sat, 6. slept
9. 2. round, 3. into, 4. out of, 5. round, 6. along




Wednesday, 22nd April
A.B: Page 68
10. 2.e, 3.b, 4.a, 5.c, 7.j, 8.f, 9.h, 10.g
11. 2. g, 3.e, 4.a, 5.b, 6.f, 7.h, 8.d
This last exercice is 'supermegaextra important'. Probably you will have soon a test about questions and answer. Practice them, please.

ENTREGA TAREAS

IMPORTANTE

Periódicamente os solicitaremos e mail ( con foto o archivo adjuntos) de algunas tareas. La administración nos obliga justificar los contactos para la posterior entrega de notas.
Recordad que en este período de clases no presenciales, todo lo que los niños aporten redundará en beneficio de sus calificaciones, nunca en perjuicio de la misma.

Un saludo.

Las tutoras

RELIGIÓN: SEMANA DEL 20 DE ABRIL

RELIGIÓN 4º DE PRIMARIA

Buenos días, continuamos en casa, pero con una gran alegría, espero que todos os encontréis bien. Para realizar la tarea vamos a utilizar el libro de religión. En el correo anterior mande como se entraba.
Empezamos tema nuevo: UNIDAD 5
ACTIVIDADES:
· Comenzamos con la lectura “EL SACRIFICIO TIENE UNA RECOMPENSA¨ pág 58
· Hacer los ejercicios 1,2 y 3 pág 59

Pinchando en esta página también nos lleva al libro.
AQUÍ
El día 23 de abril, se celebra EL DÍA DEL LIBRO. Os dejo el siguiente enlace, es un video que trata sobre la BIBLIA, el libro sagrado de los cristianos.

Un abrazo muy grande.
Paquita

SOLUCIONES NATURALES (!5- 17 ABRIL)

SOLUCIONES:

Miércoles 15 de abril

1. La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio. 
2. La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
3. La masa se mide en kilogramos o gramos ( o kg y sus derivados)
4. La masa se mide con una balanza o báscula.

Pesa más:

a) La botella de cristal
b) Pesan igual. 1 kilo  es 1 kilo en cualquier material.
c) La naranja

Jueves 16 de abril 

1. El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo.

OBSERVA Y DESCUBRE

• En A hay 160 ml. En B hay 200 ml.
•  200ml - 160 ml = 40 ml 

          El volumen de la piedra  es 40 ml. 

          Respuesta libre ( si ha sido posible)

Viernes 17 de abril.

La densidad es una propiedad de la materia que nos indica lo ligera o pesada que es una sustancia.

Tienen más densidad :

• la botella de cristal
• tapón de metal 
• cubo de madera
• mercurio 

La densidad depende del/ de los minerales ( materia)  con lo que están hechas( compuestas las cosas.

SOLUCIONES LENGUA ABRIL14-17

RESPUESTAS

Martes 14 de abril 
 Lectura la reina sabia .

Pág 160. Ejercicio 1. (Eran orales)

La única respuesta verdadera es " El herrero fue el primero en reírse abiertamente".

Ejercicio 2. Ejemplo

 B. Eloy es un joven campesino que va al mercado a vender sus productos.
 A.Cuando regresaba  del mercado se hizo tarde y buscó un sitio donde descansar, guardó el dinero 
      bajo una piedra y se quedó dormido junto a unos matorrales.
 C. Al  despertarse al día siguiente se dio cuenta de que el dinero había desaparecido.

Ejercicio 3 
En un primer momento lo consolaron.
Al cabo de un rato se cansaron de tanto lloriqueo y comenzaron a burlarse de él.

Ejercicio 5.

- La piedra hizo entrada en la sala de la audiencia real sobre  un cojín  que llevaba un sirviente. ( o similar)
- La reina acusaba a la piedra de haber cogido las monedas del campesino.

Ejercicio 6.

Para tranquilizar a Eloy la reina le entregó el dinero que había recogido  de la multa que había impuesto a todos los que se rieron.



Miércoles 15 de abril


Pág. 161. Ejercicio 1.

- Cuando la leche hierva, echa el azúcar. ( forma del verbo hervir)

- Los animales herbívoros se alimentan de hierba.

- Lucía ya ha hecho los deberes. ( participio  del verbo hacer)

-  Yo echo poca azúcar en el café. ( forma del verbo echar)

Ejercicio 2. 

 - El viento abría la puerta de golpe  ( del verbo abrir)
 - La mujer se abría paso entre la gente (      "            )

 - Habría cincuenta personas en la fiesta  ( Forma del verbo haber )
-  Me habría gustado ir al cine, pero no pude.(     "            )


Ejercicio 3

 ola  ( onda del agua del mar)                                        sabia ( inteligente, erudita)
hola ( saludo)                                                                 savia ( compuesto de las plantas)

                           
vello ( pelo del cuerpo)                                                 herrar ( poner herraduras a los animales)
bello ( guapo, hermoso)                                                errar ( fallar, cometer un error)


Ejercicio 4


valla             valla=  (sustantivo )cerca                                        vaya = forma del verbo ir

raya              raya = ( sustantivo) línea                                        ralla = forma del verbo rallar

hasta             asta =( sustantivo) cuerno de animal                     hasta = preposición que indica límite

honda           honda = ( adjetivo)  profunda                                 onda =( sustantivo) ola


 Jueves 16 de abril

Pág 162.
Ejercicio 1.

SINGULAR : llamó    (el/ ella)
PLURAL : estuvimos (nosotros), pasearon (ellos/ellas), explicaron (ellos/ellas)

Ejercicio 2.

Ellos/ ellas     trajeron  (Tercera persona de plural)

Tú    eres    (Segunda persona de singular)

Nosotros /nosotras comimos ( Primera persona de plural)

Yo  llegaré ( Primera persona de singular)

Vosotros /vosotras colaborasteis. ( 2ª persona de plural)

Él / ella dice ( 3ª persona de singular)

Ejercicio 3

Respuesta libre.  ( 2 oraciones por cada caso una en singular y otra en plural)
Ejemplos:
Aquel día yo me levanté muy tarde.

Aquel día nosostros fuimos al parque.


Viernes 17 de abril

Ejercicio 5

La reina cogió / tomó la piedra en sus manos y le preguntó " Dónde están las monedas? Si no me

dices la verdad te encerraré/ meteré en los calabozos de palacio. ¡Allí hace mucho frío!" Pero la

piedra no dijo/ respondió  nada. ¡Qué decepción!



- cogió o tomó , preguntó,  ( la reina /ella ) hace,  ( el tiempo ) dijo o respondió, ( la piedra/ella )

 están en tercera persona de singular

- están : (Ellas/ las monedas) Es 3ª persona de plural

- dices : (tú) 2ª persona de singular

- encerraré/ meteré (yo ) 1ª persona de singular


 Ejercicio 8. ANÁLISIS MORFOLÓGICO.

PASEAN:( Ellos) 3ª persona de plural del presente del verbo pasear.

FINGIRÉ:  (Yo) 1ª persona de singular del futuro del verbo fingir.

COMPRABAIS: (Vosotros) 2ª persona de plural del pasado  (pretérito imperfecto) del verbo 

comprar. 

INVITABAN: (Ellos) 3ª persona de plural del pasado ( pretérito imperfecto)  del verbo invitar.

PAGARÍAS : ( Tú) 2ª persona de singular del condicional  del verbo pagar. 
Es una forma que no hemos trabajado,
Habla de un asunto que depende de una condición o de que algo suceda.
Se reconoce fácilmente porque la 1ª parte de la condición comienza con "Si"

Por ejemplo:             Si tuvieras que comprar un libro en internet ,(tú) pagarías con la tarjeta. 

                                  Si lloviera,(tú) necesitarías un paraguas.

TRABAJASTE: (Tú) 2ª persona de singular del pasado ( pretérito perfecto simple) del verbo 

trabajar.

APRENDEREMOS : (Nosotros) 1ª persona de plural del futuro del verbo aprender.

CONFÍO: (Yo) 1ª persona de singular del presente del verbo confiar



Si quieres saber más sobre los verbos consulta las páginas 224- 227. Ahí puedes ver un verbo modelo de cada conjugación.

Pistas:
Para formar el presente partimos de la raíz de los verbos quitando la terminación - ar, - er- ir
Para formar el pasado llamado  pretérito imperfecto, partimos de la raíz y añadimos terminaciones en -aba
para la 1ª conjugación o - ía para la 2ª y 3ª.
Para formar el futuro partimos del infinitivo del verbo y añadimos las terminanciones pertinenentes para cada persona.
El condicional se forma partiendo del infinitivo y con terminaciones - ía, ías, etc

NUEVAS TAREAS LENGUA

Qué tal chic@s!!!

Esta semana se celebra el día del libro así que solo vamos a poneros tarea normal hasta el miércoles y  jueves y viernes lo dedicaréis a hacer otras cositas más divertidas que os indicaremos en una entrada aparte.


Lunes 20 de abril 

 Pag. 164.  ORTOGRAFÍA

Lee y aprende la norma que está en  la página 164.
Hacer los ejercicios 1, 2 (escribe tres palabras de cada), 3 (escribe solo la palabra, no necesitas copiar toda la oración) y 4 ( no olvides explicar que norma cumple).

Martes 21 de abril

Pag 165. Seguimos con ortografía.

Hacer los ejercicios 5 y 7( copia todo el anuncio)
Para el ejercicio 5 puedes comenzar así 
- La batuta es un instrumento que sirve para ......

¡Oh, no, dictados! 😳
Bueno esta vez, vamos a pediros algo diferente.
Leed con atención ambos dictados.
Nos vamos a centrar en el segundo dictado y fijarnos en las siguientes palabras:
              genuino, gesticular, emergía, legendario

Con ayuda de google o un diccionario o del diccionario de la RAE en internet, busca su significado y después escribe tú una  oración   ( recuerda: más de siete palabras ) con cada una de ellas. 

¿Sabes a qué monstruo se refiere ? .....

Efectivamente al famoso monstruo , conocido como Nessie, del lago Ness ( Loch Ness) que está en Escocia. ( Si te apetece puedes investigar en las redes la historia o ver este vídeo)

¿Os apetece un chiste ?

Se encuentran dos turistas españoles en Berlín, y uno le pregunta a otro:

- ¿Y tú de dónde eres?
- Yo, de Leganés, ¿ lo conoces?
- Claro, de donde el monstruo.😄😄😂 

Y para que veáis como son los de Leganés y en honor al chiste, le han hecho una estatua y todo.
Os pongo una página web para que lo comprobéis vosotros mismos. La estatua de Leganés.

Miércoles 22 de abril

Pag 166 y 167.
Lee el cartel de la página 166 y después responde a todas las preguntas de la  1  a la 8.

NATURALES del 20 al 24 de abril

Semana del 20 al 24 de abril

Lunes 20 de abril

Revisaremos la  página 98 y estudiaremos la página 99.

Hoy me gustaría que leyeras las páginas del libro antes de ver los vídeos.

¿ Difícil de entender ?
Pues ponte en modo científico 🔎 y a investigar.  Te propongo que hagas los experimentos que te indica este vídeo, pero tú puedes añadir otros más.

Haz una tabla con todos los objetos que quieras experimentar y anota si flotan o no. (Os dejamos un modelo de tabla)

1. EXPERIMENTA

Nombre del objeto	FLOTA	NO FLOTA
1. TAPÓN DE CORCHO	X	----
2. ACEITE

          Aquí tienes un poquito más de explicación.
                                            

                                                    

2.  COPIA  Y APRENDE: 

•  Cualquier objeto flota en un líquido  si su densidad es menor que ese líquido.

•  Un cuerpo flota en el agua, si su densidad es menor que el agua y se hunde si su densidad es mayor. 

Recuerda  que en aula virtual también hay vídeos y exerimentos.

3.  EXPLICA en tu cuaderno.

  ¿ Por qué una botella de vidrio vacía flota en el agua, mientras que si está llena se hunde? 

MARTES 21 Y MIÉRCOLES 22 DE ABRIL


1.  Toma lápiz  ✏   y papel   📄 y anota todas las propiedades que menciona el vídeo. 

                                                 
                                            


Después lee las páginas 100 y 101 de tu libro.

 2. RESPONDE A " COMPARO Y CONTRASTO " de la página 101.

 3 . REALIZA LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 de la página 101.


JUEVES 23 Y VIERNES 24

pag. 105. INTENTAD CONSTRUIR EL SUBMARINO QUE OS PROPONEN, SI NO TENEIS LOS MATERIALES BUSCAD EN INTERNET A VER  SI OS MUESTRAN OTRO MODELO O VER QUÉ OTRO OBJETO PODÉIS CONSTRUIR RELACIONADO CON EL TEMA O QUÉ OTROS EXPERIMENTOS PODÉIS HACER.

RECORDAD QUE EN EL AULA VIRTUAL PODÉIS VER EL VÍDEO DEL MODELO DE SUBMARINO.

ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS.